30 сент. 2013 г.

Часть 1. Урок 20. Утро вечера мудренее. Обязательно переспите с ним!



Утро вечера мудренее. Обязательно переспите с ним!
20. Утро вечера мудренее. Обязательно переспите с ним!

Веское слово, как хорошее вино, требует выдержки.
Как только вы начнёте выполнять заказы, не торопитесь их отдавать в ту же секунду, как только закончите. Назначайте дэдлайн так, чтобы было время тщательно вычитать текст. Идеальный вариант, конечно, – отдать текст фокус-группе на растерзание, как это делаю я.

23 сент. 2013 г.

Часть 1. Урок 19. Оживим покойничка. Тюнинг и финтифлюшки.



Оживим покойничка. Тюнинг и финтифлюшки.
19. Оживим покойничка. Тюнинг и финтифлюшки.

В этом уроке речь пойдёт о словесных украшательствах. После изложения сухой фактической информации и суровых цифр, после выверенной последовательности изложения, после того, как вы сами уже почти захотите ЭТО купить, обязательно приблизьте текст к жизни.
Это не значит, что нужно включить ненормативную лексику, или «превед, медвед!» Это значит, что текст нужно вывести на одну волну с бытовым восприятием окружающей повседневной действительности, или загнать читателя в космос, или шокировать новыми фактами, неожиданными сравнениями (это уже зависит от товара или услуги).

19 сент. 2013 г.

Оригинальное коммерческое предложение для директора школы.



Дорогой директор школы!

Разрешите вам сделать исключительно приятное предложение. Оно приятно и для вас лично, и для ваших учеников, и для их родителей, и для нас.
Все дети получают сладкие подарки к Новому году. Все дети угощают своих одноклассников в честь своих дней рождения. Все дети празднуют день знаний, день учителя, день весны, последний звонок.

16 сент. 2013 г.

Часть 1. Урок 18. Пирамида. Важным вверх.


Пирамида. Важным вверх.
18. Пирамида. Важным вверх. 
Весь продающий текст «пляшет» от заголовка. Затем, в зависимости от формата, может быть аннотация, и сам текст. Кроме грамотно построенного изложения, текст обязан быть читабельно отформатирован. Некогда читателю будет выискивать в мелком шрифте «блох» полезности вашего предложения! Пишите внятно!
Уже в заголовке необходимо отсеять неЦА. Покажите выгоду покупателю, привлеките фактом, цифрой, датой, именем, например. После прочтения заголовка к чтению текста переходят только читатели, которым интересно то, что в заголовке.

12 сент. 2013 г.

За что платить копирайтеру?



Можно купить тексты на бирже копирайтинга. Можно заказать уникальный продающий текст. Зачем платить дороже?
На этот вопрос вам ответит только клиент, который уже заплатил на бирже, и теперь ищет копирайтера, который умеет писать продающие тексты...
Давайте вместе проанализируем ценообразование в копирайтинге.

9 сент. 2013 г.

Часть 1. Урок 17. Начало конца. Нейминг для текста.



Начало конца. Нейминг для текста.
17. Начало конца. Нейминг для текста.

Проблема названия публикации не так проста, как могло бы показаться на первый взгляд. Мой опыт в копирайтинге подсказывает, что название можно придумать и для готового материала, а не мучить в начале работы чистый лист. Вы будете видеть стилистику написанного текста, его главные цели, знать его потенциальную аудиторию. Всё это поможет выбрать название.
Имя текста должно быть понятным, желательно коротким и звучным, но это не главное. Главное, – имя должно явно говорить о содержании, лишь в меру интригуя читателя. А учитывая дефицит времени у деловых людей, можно обойтись и без интриги в названии.
Современное увлечение копирайтеров ассоциативными образами в рекламе увело их далеко от истинных целей – информировать покупателя о товаре/услуге.

2 сент. 2013 г.

Часть 1. Урок 16. Тик-так. Играй временами.



Тик-так. Играй временами.
16. Тик-так. Играй временами.

Вы замечали, как сильно наше восприятие информации зависит от того, в каком времени ведётся повествование? Особенно это касается доказательной части целевого текста.
Одно дело, если вы будете пытаться убеждать читателя, что, если, он, мол, когда-нибудь, в будущем, возможно, попробует ваш продукт, то, наверное, ему понравится... И совсем другое дело,